SILABUS IPS TERPADU KELAS VII SEMESTER 1

Silabus

Sekolah                                    :   SMP NEGERI 40 SURABAYA

Kelas / Semester                      :  VII / Ganjil

Mata Pelajaran                        :  IPS Terpadu

Standar Kompetensi                :  2. Memahami kehidupan sosial manusia.

                                                    3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan.

Karakter Yang di Integrasikan : Religius, kerja sama, rasa ingin tahu,  komunikatif, dan demokratis.

Kompe tensi dasar	Materi Pokok/ Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	PENILAIAN			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
2.1. Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial 2.2. Mendeskripsikan sosialisasi sebagai  proses pembentukan kepribadi an 2.3. Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial 3.2. Mengidentifikasi  tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari	Tema : Kota Metropolitan   Topik : Pengaruh ekonomi dalam interaksi sosial di kota Surabaya. Konsep : Interaksi Proses sosial Sosialisasi kepribadian Bentuk-bentuk interaksi sosial Tindakan ekonomi Motif ekonomi Prinsip ekonomi	Kognitif : 1.  Melalui penjelasan guru siswa mampu mendeskripsikan pengaruh proses Interaksi  sosial terhadap pembentukan  motif  ekonomi. 2.  Melalui diskusi kelompok, siswa mampu mendeskripsikan Tindakan ekonomi sebagai suatu bentuk interaksi sosial. 3.  Melalui diskusi kelompok dan presentasi, siswa mampu mengidentifikasi pengaruh sosialisasi prinsip ekonomi terhadap proses pembentukan komunikatif. Afektif : ·   Melalui kegiatan memperhatikan pejelasan guru, siswa mampu mengembangkan rasa ingin tahu ·   Melalui diskusi kelompok, siswa mampu mengembangkan sikap kerja sama dan demokratis. ·   Melaluli kegiatan presentasi, siswa siswa mampu mengembangkan sikap keberanian Psikomotor: ·   Melalui diskusi dan kerjasama kelompok, siswa mampu menyusun laporan hasil diskusi. ·   Melalui presentasi, siswa mampu mengkomunikasikan hasil diskusi kelompok melalui presentasi	Kognitif : 1. Mendeskripsikan pengaruh proses Interaksi  sosial terhadap pembentukan  motif  ekonomi. 2. Mendeskripsikan Tindakan ekonomi merupakan suatu bentuk interaksi sosial. 3. Mengidentifikasi pengaruh sosialisasi prinsip ekonomi terhadap proses pembentukan kepribadian. Afektif : 4. Mengembangkan rasa ingin tahu 5. Mengembangkan sikap demokratis. 6. Mengembangkan sikap kerja sama. 7. Mengembangkan sikap komunikatif. Psikomotor : 8.    Membuat laporan hasil diskusi kelompok. 9.    Mengkomunikasikan hasil diskusi kelompok melalui presentasi.	Tes tulis Non Tes	Tes Pilihan ganda Tes Uraian Uji petik kerja produk	Jelaskan kaitan interaksi sosial dengan proses sosial! Buatlah kliping yang terdiri dari 5 peristiwa proses assosiatif dan 5 proses dissosiatif dari surat kabar atau tabloid. Contoh interaksi sosial berikut ini adalah .... a.  Guru mengajar siswa b. Petani menyiram tanaman c.  Pawang melatih gajah d. Sopir menyetir taksi Buatlah kliping berita dari media cetak, masing-masing lima contoh peristiwa tentang interaksi sosial antar : -         individu dengan individu -         individu dengan kelompok -         kelompok dengan kelompok Bagaimana sikap kita dalam memanfaatkan sumberdaya yang terbatas ? Pada umumnya motif ekonomi yang dilakukan manusia adalah karena ... . a. kebutuhan         c. sosial b. keuntungan       d. penghargaan Amatilah kegiatan penduduk disekitarmu! Buatlah laporan tentang kegiatan  sehari-hari  yang dilakukan berdasarkan  motif  ekonomi! Tentukan 5 macam kegiatan ekonomi  yang dilakukan seseorang dalam kehidupan  sehari-hari yang berdasarkan prinsip ekonomi.	6 JP	·      Gambar-gambar tentang interaksi sosial dan sosialisasi. ·      VCD ·      Buku BSE IPS. ·      Surat kabar. ·      Masyarakat ·      Keluarga ·      Lingkungan masyarakat

Mengetahui, Kepala Sekolah Dra. Laili Fadila, MM NIP: 19620313 198703 2 010

Surabaya, 9 Agustus  2012 Guru Mapel  Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)  Supriyanto,S.Pd NIP:19760422 200801 1 006